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以动漫赋能小学数学课堂教学的路径探讨

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摘要 随着信息技术的不断进步与发展,动漫作为动画与漫画的结合备受小学生的喜爱,逐步在教育领域广泛应用。对此,文章分析以动漫赋能小学数学课堂教学的重要性,结合实际情况,针对性提出相应的实践教学路径,以期激发学生兴趣,培养学生综合能力及素养,并为类似研究提供参考。
作者 何玉杰
出处 《炫动漫》 2024年第19期0287-0289,共3页
分类号 J [艺术]
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