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小学语文多媒体教学中动漫的有机应用研究
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摘要
在信息时代下,信息多媒体技术显著发展,多媒体资源获取更加便利,动漫节目成为学生课余生活的重要部分。站在教育教学角度来讲,动漫作品人物特点鲜明,故事情节丰富,是重要的语文课堂教学资源,可以在学生生活与学习间搭建桥梁,激发学生语文学习兴趣,增强多媒体教学效果。本文将详细阐述动漫在小学语文多媒体教学中的应用措施、意义等,相关观点仅供参考。
作者
马小燕
机构地区
甘肃省临夏回族自治州广河县城关小学
出处
《炫动漫》
2024年第19期0136-0138,共3页
关键词
小学语文
多媒体教学
动漫
应用策略
分类号
J [艺术]
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