基于核心素养离子浓度曲线图像的动漫解析与思维可视化教学策略探究——以2023年高考真题为例

本文旨在探讨在核心素养导向下,如何利用动漫解析与思维可视化教学策略,深入解析水溶液中的离子浓度曲线图像,并以2023年全国新课标卷T13题和全国理综甲卷T13题高考真题为案例进行深度剖析。通过结合人教社2019年版高中化学课本内容,本文提出了一系列创新的教学方法,旨在提升学生对离子浓度曲线图像的理解能力,培养学生的化学学科核心素养。