单元整体视角下的初中英语读写融合教学策略研究

单元整体教学思想以单元主题为基本导向,借助对 单元任务、资源的整合与加工来逐步发展学生的综合素 养,从而实现全方位的教学创新。在初中英语教学活动 中,阅读与写作的整体占比较高,面对多元学习任务,教 师应该尝试开发以读写融合为导向的单元整体教学体 系,对教学方案进行重新规划。