摘要
新课标强调了核心素养的培养方向,并全面贯彻对塑造新时代有能力承担国家发展责任的人才的需求。同时,它根据义务教育的本质与课程的目标,明确规定了学生应该具备的核心素养,这些包括正确的价值观念、必需的品质以及重要的技能。在中学阶段,因为学生们处于身心迅速发展的重要阶段,他们的模仿性很强,并且可塑性也很大,也是让他们接受思政教育,形成好的品格、习惯的最佳时期。因此,我们在整个数学教学过程里持续融入思想政治教育,不仅符合新的数学课程标准的要求,也体现了我们的基本教育职责。通过在中学数学的教学中有计划、有目的地渗透思政教育,既帮助学生有更好的品行,也能够在一定程度上激发兴趣,提高质量。本文就以浅谈如何在中学数学教学中渗透思政教育为题进行简要的阐述,希望可以起到参考的作用。
