影视资源在历史教学中的有效运用

初中阶段是学生成长历程中关键的衔接阶段。历史学科是学生综合素养提升及家国情怀启发的重要引导学科。在新教改指导下,教师为学生引入更丰富的历史知识学习形式,能为学生历史学科综合水平的提高提供有效的帮助,同时开阔学生认知视野。影视资源作为近年来在各阶段学科教学中辅助知识讲解的重要形式之一,在历史课堂上的运用不仅刷新了学生对于历史知识学习的固有认知,更为学生带来了全新的学习体验。文献纪录片能真实地使一些历史片段情景再现,对人物的刻画也更生动,能让学生有身临其境的感觉,促使学生对历史产生兴趣,让初中历史课堂变得更生动有趣,增加学生的课堂参与度,从而提升课堂效率,减少学生课后学习的压力,让学生在课堂上能集中注意力,形成良性循环,学有所乐,乐有所学。