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小微课 大应用——关于微课在小学数学教学中的实践探究
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摘要
根据新课标对小学数学教学的要求,教师需要注重学生能力素养的发展,应针对现有的教学模式进行创新,将微课教学法应用在小学数学的教学中,利用现代化的教学技术为学生营造良好的数学学习环境,充分发挥微课教学的作用,引导学生使用微课教学资源完成自主学习、深度学习和高效学习。本文主要分析微课在小学数学教学中的实践策略,希望可以为数学教学工作提供一些参考建议,促进小学数学教学质量的提升。
作者
周雪飞
机构地区
广西河池市都安瑶族自治县保安乡古良小学
出处
《数码设计(电子版)》
2024年第1期0160-0162,共3页
关键词
微课
小学数学
教学实践
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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