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高中数学教学中数学思维能力的培养刍议

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摘要 在高中数学课堂教学中,教师应培养学生的数学思维,锻炼与强化学生的头脑,但是想要让学生形成良好的思维能力绝非易事。基于此,文章指出,高中数学教师应更新固有教学认知,探索教学新思路、新方法、新观念、新技术,激发学生的学习驱动力,使学生的数学思维能力获得良好发展。
作者 廖国凤
机构地区 南安第一中学
出处 《成功》 2024年第19期0059-0061,共3页
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