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“互联网+”背景下职校新能源汽车专业教学研究
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摘要
近年来“互联网+”已在各行各业得到广泛应用,其改变了诸多领域的传统运营模式。在“互联网+”的背景下,职校新能源汽车专业教育也迎来了新的机遇与挑战。新能源汽车专业作为职校学科中的重要组成部分,为新能源汽车产业提供了大量的技术人才。本文就“互联网+”背景下新能源汽车专业教学存在的问题进行了深入分析,并提出了几种优化策略,仅供参考。
作者
和云星
机构地区
怒江傈僳族自治州民族中等专业学校
出处
《大众汽车》
2024年第7期0161-0163,共3页
Popular Auto
关键词
“互联网+”背景
新能源汽车
现状
策略
分类号
U [交通运输工程]
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