基于大概念的高中政治大单元教学实施策略研究

本文对基于大概念的高中政治大单元教学实施策略展开研究,通过对大概念教学理念的内涵、高中政治大单元教学的特点以及大概念理念在高中政治教学中的价值进行分析,发现了当前高中政治大单元教学存在的问题。为了解决这些问题,本文提出了一系列基于大概念的高中政治大单元教学实施策略。