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核心素养下的高中英语写作教学策略初探

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摘要 在新一轮课程改革的背景下,英语写作教学受到了广大英语教师越来越多的关注,写作训练是高中英语教学必不可少的一个环节,也是学生输出所学知识的重要方式之一。本文基于英语核心素养的培养,结合高中英语写作教学,分析了目前写作教学中遇到的问题,并探讨了高中英语教师如何有效地利用现有译林版教材开展写作教学,提高学生的写作能力,尤其是应用文写作能力。
作者 曹军
机构地区 江苏省如皋中学
出处 《中华活页文选(高中版)》 2024年第17期0032-0034,共3页
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