有效提高智力障碍学生社会适应能力方法研究

社会适应性对个人的生存与发展至关重要。以生活经验为基础,培养智力障碍学生的生活独立性,包括进行基本的家务劳动、自我保护和社交适应,是帮助他们更好地适应日常生活和融入社会的关键。学校、家庭和社会都共同期盼他们能够实现这一目标。经过实践探索,笔者对智力障碍学生的社会适应能力展开相关研究,从性别、年龄及能力等多个维度对实验结果进行客观分析,就如何有效提升智力障碍学生的社会适应能力提出对策。