劳动教育融入高校实践育人体系路径探析

劳动教育融入高校实践育人体系是推进高校实现“三全育人”培养目标的关键环节。本文通过剖析二者在育人目标、内容、方式等方面耦合性,探究劳动教育融入高校实践育人体系的可行性,旨在构建以思想政治教育为导向、 以“第二课堂成绩单”制度为依托、以社会实践活动为载体、以新媒体新技术为平台的基于劳动教育“四位一体”的高校实践育人新路径,落实立德树人根本任务。