关于“双减”下初中英语实践型作业的尝试探析

在“双减”背景下,课后作业已经成为教师需要重点关注的一个教学环节。在初中英语教学中,教师必须严格按照双减政策的要求进行课后作业的设计让学生在课后学习的过程中提质减负,减轻作业压力与学习负担,真正感 受到英语这一课程的魅力与乐趣,并强化对英语这一门语言类课程的学习能力与应用能力。而初中英语实践型作业的设计就是一种很好的选择,能够在实践过程中帮助学生巩固知识应用知识,感受实践活动的趣味与魅力所在。本文将围绕“双减”背景下初中英语实践性作业的设计,具体从其价值和策略两大方面展开分析。