“红色歌曲”融入高职学前教育专业音乐课程教学研究

“红色歌曲”是中国革命、建设历程中一种重要的文化载体,其中蕴涵着丰厚的历史信息与精神意蕴。把“红色歌曲”融入高职学前教育专业音乐课程教学中,既能充实学生的教学内容,增强学生的历史文化素养,又能增强学生的爱国主义情怀,塑造良好的人格品质。将“红色歌曲”融入高职学前教育专业音乐课程教学中,是一种具有创新性和实效性的教育方式。这既使学生在学习音乐的过程中得到成长,又深化了学生对国家和民族的认同感,感受到了红色文化的魅力,有利于培养德才兼备的学前教育人才。