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中医院校健康服务与管理专业学生专业素质培养的思考
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摘要
目前多所院校已经成立健康服务与管理专业,并且已经有数届毕业生,培养学生专业素质成为教育教学的主要抓手,这是一项系统工程。本文参考了多家院校有益的做法和建议,根据所在中医院校的实际和实践情况,试图通过课程体系建设与有效调整、过程质量管理、结果回馈三因素共同构成闭环,形成持续有机更新的教学体系,为学生的专业素质培养提供有益的思路。
作者
常明
杨芳
机构地区
浙江中医药大学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第10期0169-0172,共4页
关键词
系统工程
课程体系
教学体系
就业率
闭环
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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