摘要
STEAM理念是融合科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)、数学(Mathematics)的跨学科教育,强调运用多门学科知识解决复杂的实际问题,以提高学生的综合素养和创新能力为核心。由于该理念十分契合新课标背景下的化学学科核心素养的培养,逐渐成为引导新课程改革的核心。项目式教学是新课改背景下的一种新型教学模式,是融合发展学科核心素养的有效途径,在高中化学教学中具有重要价值。基于此,本文将STEAM理念与项目式教学相结合,旨在探讨STEAM理念下高中化学项目式教学的实施策略,以期为一线教师开展项目式教学实践和教学改革创新提供新的思路和方法。
