摘要
教学设计与活动组织是否合理,在很大程度上影响着教学效果。在整个教学活动实施过程中,不仅要考虑教学内容和学生学情,还要结合时代背景、做到与时俱进。只有这样,才能够充分彰显教学过程的先进性,使学生能够高效掌握知识点的同时,亦能够更快适应时代发展背景。如今,现代信息技术在教学实践中已取得较好成效,但在融合深度上仍有不足,这限制了现代信息技术教育价值的发挥与体现。为此,本文将从高中语文教学的角度,就现代信息技术的深度融合展开探究,分析了现代信息技术教学应用现状,提出了两者深度融合路径,以供参考。
基金
《现代信息技术与高中语文教学有机结合的研究》,玉林市教育科学规划领导小组办公室。