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高中语文教学与现代信息技术的深度融合探究

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摘要 教学设计与活动组织是否合理,在很大程度上影响着教学效果。在整个教学活动实施过程中,不仅要考虑教学内容和学生学情,还要结合时代背景、做到与时俱进。只有这样,才能够充分彰显教学过程的先进性,使学生能够高效掌握知识点的同时,亦能够更快适应时代发展背景。如今,现代信息技术在教学实践中已取得较好成效,但在融合深度上仍有不足,这限制了现代信息技术教育价值的发挥与体现。为此,本文将从高中语文教学的角度,就现代信息技术的深度融合展开探究,分析了现代信息技术教学应用现状,提出了两者深度融合路径,以供参考。
作者 莫可智
机构地区 桂林市第一中学
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第10期0099-0102,共4页
基金 《现代信息技术与高中语文教学有机结合的研究》,玉林市教育科学规划领导小组办公室。
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