摘要
随教育科技飞跃发展,教学革新观念与信息技术成功结合,这无疑成了教育界新的潮流。音乐教育也是如此,信息科技的融入与实施,教学策略逐渐丰富,教学效能明显提升。敝研究利用文献查阅、教学观摩及问卷调查等方式,尝试探讨音乐教育域中信息科技的有利侧面与挑战面。在音乐教育中,信息科技的主要优点包含:增添教育资源,提升教学品质;拓宽表演与创作领域,激发学生创新能力;活化教学氛围,加强师生互动,让学生的音乐修养和热爱得以提升;还有,透过个性化的教育模式,助推学生全方面的发展。教学内容的呈现、学习的交流以及教学评价,优势在这些方面表现得尤为明显。研究同时也揭示了信息技术在音乐教学中所面临的一些问题,例如技术更新速度过快,以及部分教师不足的信息技术应用能力,又或者是教学资源的不均等等。针对这些问题的解决,研究建议应加强对音乐教师的信息技术培训,加大在音乐教学中对信息技术的投入,推动信息技术和音乐教育的良性融合等等。这项研究也提供了值得借鉴的经验,对于信息技术和音乐教育的深度融合有着积极意义,目标是提高音乐教学的效果和质量,为音乐教育的创新和发展做出贡献。
