探究传统文化教育在小学语文阅读课堂中的渗透

在新时期的教育环境下,各科教师要重视学生核心素养的培养,关注学生的全面发展。小学是基础教育,教师要着眼于学生的长远发展,在各个方面为学生打下深厚基础。阅读教学是小学语文教学的重要组成,具有多种功能。传统文化与语文学科之间有密切联系,将传统文化融入到阅读课堂教学中有十分重要的意义。本文主要分析传统文化渗透到小学语文阅读课堂的重要性,探讨传统文化在小学语文阅读课堂的渗透策略,以期对相关人员有所借鉴。