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小学语文写作教学中培养小学生创新能力的探究

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摘要 小学语文教育中,“听、说、读、写”是构建学生语文能力的基础,其中写作是这一体系中的核心技能,深刻反映了学生的综合素养与创新思维能力。小学阶段是孩子们思维发展与创新意识萌发的黄金时期,对学生日后写作能力与习惯的培养具有深远的影响,在新课程改革的背景下,小学语文教师应积极探索在写作教学中如何有效培养学生的创新思维,全面提升写作能力。
作者 刘芳
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第10期0037-0040,共4页
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