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核心素养背景下小学数学高效课堂构建策略探析

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摘要 随着新课改政策的出台,各小学教师逐步提升了对培养学生核心素养的重视,当前,学生是否具备健全的核心素养已成为社会选拔人才的重要条件。在小学数学教学中,教师可以通过进行高效课堂的构建,让学生能在探索问题的途中提升自己的核心素养。本文将立足于构建高效小学数学课堂,围绕核心素养背景下小学数学高效课堂的建设策略展开探析,并分别提出了利用信息技术完善核心素养教学活动、通过开展数形结合教学,提升学生的抽象思维能力、制定与数学核心素养相关的教学目标、通过精心导入问题,锻炼学生的思维能力、通过精心布置练习题,锻炼学生运用知识的能力、通过开展分层教学,对学生实施个性化指导等六点策略。
作者 毛丽初
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第10期0029-0032,共4页
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