教育数字化背景下突破高职数学教学瓶颈的路径探析

AI时代,教育数字化是推进教育现代化和高质量发展的重要引擎和关键路径。高校作为教育改革的先锋,面对低迷的高校数学教学,更应勇立潮头。鉴于目前高职院校学员数学基础差,部分数学教师知识老化、缺乏数字化能力、缺乏数学软件应用和教学能力的因素造成数学教育效果不尽人意,笔者提出站在数学方法论和波利亚的数学教育思想的高度,指导高职数学教改,从①数学教育数字化、②数学教育应用化、③数学教育科学化、④数学教育人文化四方面,推进数字技术与高职数学教育的深度融合,打造数字化、应用化、科学化、人文化的高职数学数字智慧教育。