摘要
粤语合唱,一种特殊的艺术品味,具有其不可儿戏的艺术吸引力和深重的文化价值。它在大学的合唱教学中并未广为熟知,却隐藏着难以否认的教学的价值和教育的意义。此研究从大学的粤语合唱教学实践中入手,深入到它的发展状况、教学模式和存在的困难。把粤语合唱融入到大学的合唱教学中,在给学生的音乐修养上添加了新的元素,丰富了校园文化的气息,不仅如此,还担负着传播和推动粤语文化的重要使命。目前的教学实践中,尚存在教师短缺、教学资源匮乏、教学效果评价体系不健全等问题。针对这些问题,本研究提出了一套粤语合唱教学的策略和方法,包括采用灵活多元的教学形式,以及加强师资队伍建设等,旨在进一步推动粤语合唱在高校合唱教学中的普及与提高。本研究结果将对粤语合唱在高校合唱教学中的发展提供理论支持和实践指导。
