摘要
本篇文章以创新的角度,以"寻找规律"为教学中心,尤其是对一年级的小朋友,引导他们在提高数理素养的过程中领略规律之美。研究上,不仅采用教室实战教学,还结合实例剖析,旨在从各个角度如观察、比较、分类、归纳等,引导小朋友们走进规律的世界,应用规律来解决问题。同时,注重引导小朋友们在老师的监督下进行小组讨论,分享心得,,是启迪他们学习思考,建立全新的知识系统,深化对学习内容的理解。研究结果这套独特的教学方式,在提高学生视力、思考和归纳能力上发挥了积极作用,不仅激发了他们对学习的热情,更加重要的是,有助于引导他们自我学习,培养创新精神。它强调了学生“学会学”的重要性和在过程中感受到的成功喜悦,使他们更有信心面对未来学习中的挑战。此次教学实践为进一步探索小学数学教学理念和方法,培养符合新时代要求的学生核心素养提供了有益的参考和借鉴。
