摘要
伴随着大数据技术的快速进步,大数据与产业创新已经转变为当前社会生产改革的主要趋势。在专业技能应用型人才需求持续增长以及产教结合的大环境下,利用大数据科技推动高职院校的产教结合教育显得尤为关键。然而,在大数据科技与高职学校的产教结合过程中,仍然存在着供需匹配不准确、模式与数字化转型不协调、优质公司参与度不足等问题。为了提高高等职业学校的产教结合实践能力,应该使用可靠的行动检验方式,全面收集数据;改进人才培养体系,将产业需求与人才培养目标相结合;推行数字化教学,强化双师型教师团队的建设;发展在产教结合视角下的校企合作信息化项目;共同建立和分享产教结合信息平台,提供资源支持。
