临床基础检验学技术实验教学探讨

医学检验专业实行四年学制后,对“临床检验基础学技术”实验课进行了改革。探讨了该课程目前教学中存在的若干问题,并根据课程特点调整并优化了教学内容,结合一些新的教学方法和手段,对实验教学和考核环节进行了加强与优化。经过多年的教学实践探索,在提高实验教学质量方面已取得一定成效,有助于培养综合素质强的新型检验人才。