《通信电子线路》课程思政建设的探索与实践

全面实施课程思政,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,是新时代高等教育的客观必然要求。本文首先分析目前通信工程专业课程思政实施过程中存在的普遍问题,然后以《通信电子线路》课程为例,充分挖掘课程思政元素,以哲学的立场观点方法为主线,引领课程思政的设计和实施,然后通过“智学重工”智慧教学平台实施课程思政,形成课程思政图谱,跟踪课程思政实施效果,发现学生认知水平有所提升,思维能力和分析问题、解决问题的能力有所提高。《通信电子线路》课程思政以哲学引领为主线,结合通信工程专业特点,服从通信工程专业课程思政的整体设计与实施,开创了课程思政的新范式,同时将技术与哲学相结合,明显提升了课程思政效果。