摘要
本文针对土木工程专业BIM技术概论课程,开展了思政教学改革与实践。以课程目标为导向,深入挖掘思政元素,并将思政元素与课程内容有机融合。通过创新教学方法,如软件操作演示法、BIM项目案例分析法等,开创了课程思政教学的新路径。此外,通过问卷调查法对BIM技术概论课程思政改革成效进行了评价。结果表明,BIM技术概论课程的思政改革在学生德育教育方面取得了显著成效。这一改革与实践,为培养新时代高能力、高素质的土木工程学生做出了重要贡献。
基金
“创新型实践教学在《土木工程材料》课程实验教学中的应用-以混凝土耐久性实验为例”,项目编号HNJG-2022-1365,湖南省教育厅。
