信息技术应用小学语文识字教学策略研究

文章通过分析信息技术在小学语文识字教学中的应用作用,如提高学生识字兴趣、效率和准确率,促进语文素养全面发展等,并分析现阶段小学语文识字教学的现状和存在问题,基于此,提出了多媒体辅助教学、游戏化学习、网络资源共享、个性化学习路径设计等策略,并强调提升教师信息技术应用能力的重要性。研究结果表明,合理运用信息技术可显著提升识字教学效果,为创新语文教学方法提供新思路。