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“互联网+”背景下初中道德与法治教学探究

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摘要 随着信息技术的迅猛发展、网络视听资源的广泛应用,“互联网+”背景下初中道德与法治教学的重要性也愈加凸显,在促使学生产生学习兴趣、拓宽学生学习视野、提高学生学习效率等方面发挥着不可替代的促进作用。因此,本文围绕着互联网对初中道德与法治教学的意义、“互联网+”教学遵循的原则、具体的策略进行阐述,希望对相关参考者提供有益的借鉴。
作者 刘鸿钧
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第10期0115-0118,共4页

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