基于 “双高”建设背景的城市轨道交通运输类专业基础课教学创新路径

“双高”建设背景下,城市轨道交通运输专业同样面临转型升级的挑战,是当前变革教育理念、教育技术的重中之重。围绕产教融合、课程思政,能够优化人才培养目标、培养模式,进而为高职大学生的专业成长和全面发展保驾护航;融入信息技术、大数据平台,能够提高教学质量,提高学生学习效率与综合素质。尤其当前城市轨道交通运输类专业基础课教学中还存在诸多问题,可借助“双高”建设背景构建新模式、新机制。笔者认为,研究基于“双高”建设背景的城市轨道交通运输类专业基础课教学创新路径势在必行,值得我们深入探索与实践。