核心素养导向下信息技术在小学音乐教育中融合路径

信息技术的融合,是新时代背景下小学音乐教学的推进方向之一,会对小学生音乐核心素养增长带来积极影响,因此该项教育工作的开展应当受到足够的关注。此次论述中,具体分析了信息技术融合过程中所产生的积极影响,分析了该项教学中教师应当遵循的原则,着重从多个角度针对教学方法的具体使用提出了建议,还针对教育保障性工作的开展给出了提议。