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指向核心素养的小学语文大单元教学思考

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摘要 随着教学体系的不断改革与优化,教师要更加关注对学生核心素养的培养。在新课标的背景下开展小学语文教学活动,教师除了要为学生讲解语文基础知识外,还应注重对学生语文核心素养的培养。教师可以开展大单元教学,将同一单元内具有共同特性的教学内容融合起来,根据不同的教学内容选择适合的教学方法,以提升学生的学习兴趣,增强学生的理解能力,实现对学生语文核心素养的培养。
作者 何璟
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第10期0037-0040,共4页
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