摘要
在中职教育教学体系中,数学课程具有举足轻重的地位。随着现代教育政策的发展,数学教师需要不断更新教育理念,以核心素养为导向,组织教学实践。这便要求教师将数学知识与核心素养并重,在传授知识的同时促进学生核心素养的发展。为此,选择合适的教学模式和培养策略至关重要。在此背景下,中职教师需要重新审视现有教学模式,立足于学生的实际发展,积极探索创新方法,从而提高中职数学课堂教学的实际效果。本文从核心素养培养在中职数学教学中的重要意义出发,深入分析并探索有效的培养策略,以期为中职学生数学核心素养的提升创造更为有利的条件。
