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行为导向法在中职语文教学中的应用
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摘要
随着中职教育改革的不断深化,语文教学面临着新的挑战。行为导向法作为一种以学生为中心、强调实践参与的教学方法,在中职语文教学中展现出独特优势。既能激发学生的学习兴趣,又能提升学生的实践能力,还能够培养学生的职业素养。因此,本研究探讨行为导向法在中职语文教学中的具体应用,对于提升中职语文教学质量具有重要意义。
作者
张华
机构地区
山西省临汾市大宁县职业高级中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第10期0108-0111,共4页
关键词
行为导向法
中职
语文教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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2024年 第10期
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