以核心素养培养为主线的《环境化学》课程内容的改革探究

随着我国高等教育改革不断革新推进,如何培养学生的核心素养成为当前教育教学研究的热点之一。“教育要培养什么样的人,如何培养人”需要根据社会的需求不断发生变化,在中国社会主要矛盾发生转变的背景下,大学生核心素养的培养是研究开展什么样的教育才能使学生具备的知识技能适应新时代社会发展。要建设具有“两性一度”的“金课”,淘汰“水课”,其中重要的环节是大学课堂,它是高校教育的重要载体,大学教学改革的核心是课程改革,主阵地还是在课堂,探索提升课堂教学质量的途径和方法,对于培养大学生核心素养具有重要意义。