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利用新媒体资源优化初中语文阅读及写作教学
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摘要
新媒体的发展,在各行各业得到了广泛运用,提升了信息制造和传播的效率,形成了丰富的媒介资源。针对初中语文教学,将新媒体资源利用起来,依托各类媒介资源,对语文课程的阅读及写作进行优化教学,能够起到多方面的积极作用。基于此,本文首先探讨新媒体资源的内涵及形式,然后分析其具备的教学作用,再从阅读和写作两个方面着手,论述运用新媒体资源的教学方法,以供参考。
作者
王树芳
机构地区
玉田县第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第10期0049-0052,共4页
关键词
新媒体资源
初中语文
阅读
写作
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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