摘要
在小学教育教学中,语文学科是关键组成部分,而口语交际训练是语文学科教学的重点,新课标对农村小学语文口语交际训练提出了较高的要求。农村小学语文口语交际训练可以说是学生实现自我价值的关键,并且其在农村小学语文教学中的作用也十分明显。针对农村小学语文口语交际训练来讲,因为多种因素的影响和限制使这一环节教学成为教师教学的难点,如何做好农村小学语文口语交际训练需要教师深入思考和探索。
基金
河南省2023年度农村学校应用性教育科研立项课题《农村小学中低年级语文口语交际教学策略的研究》(课题立项号23—HYJJ—184)研究性成果。