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借助美术课堂进行立德树人的策略探索
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摘要
在新课改浪潮下,立德树人被定为教育的最终使命。美术教育在传授知识、技能的同时,更该负起引导学生构建正确的世界观、人生观、价值观的重任。通过美术教育,不仅能培养学生的艺术素养,还能注重其道德情操的陶冶,实现教育的全面育人终极目标。在小学美术教学中,教师应结合学科特点,多角度出发,落实立德树人目标,促进学生综合素质的全面发展,为学生未来的成长打下坚实的基础。
作者
吴耐玲
机构地区
山东省济南市莱芜区凤城街道中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第10期0018-0021,共4页
关键词
小学美术
立德树人
策略
探索
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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