摘要
劳动教育作为培养学生综合素质、实践能力和创新意识的重要环节,对于新时代教育事业的发展具有重要意义。而劳动教育师资队伍的建设,则是劳动教育能否真正发挥作用的决定性因素。本文阐述了劳动教育的基本内涵以及劳动教育教师核心素养的构成,剖析当前劳动教育师资建设中存在的问题,并提出加强新时代劳动教育师资队伍建设的有效途径,即 通过鼓励高校培养劳动教育师资、获取社会支持、健全管理体系以及政府投入激励机制,提高劳动教育师资的素质、数量和影响力,推动劳动教育事业的健康发展。
基金
2023年江西省基础教育研究课题《“双减”背景下小学劳动教育课程实施现状及策略研究》(课题编号SZUGGZH2023-1262)。