核心素养下的小学语文作业设计策略

核心素养是指在语文教学中教师应该引导学生在学习中所具备的核心能力与素养。想要推动学生语文学习持续、全面发展就需要教师发挥语文作业的作用,作业是帮助学生巩固语文基础知识和提升语文运用与理解能力的重要工具。双减政策也明确提出教师应该在作业设计和布置的时候重视学生作业负担的减轻和作业质量的提高。核心素养下的作业设计能够提高作业设计的精确性、价值性和质量,减少学生完成作业的盲目性,是对双减政策的有效落实。 基于此,本文对核心素养导向下的小学语文作业设计的价值进行了分析,提出了丰富有效的作业设计策略,希望为学生提供高质量和有价值的作业。