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问题驱动教学在高中生物教学中的应用探讨
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摘要
随着教育改革的深入使传统的教学模式难以满足现代教育的需求,问题驱动教学以其独特的教学理念和教学方法逐渐受到教育界的关注,它是一种以问题为核心和以学生为主导的教学模式。它通过提出具有启发性的问题引导学生主动思考和探究,培养学生的思维能力和自主学习能力。本文旨在探讨问题驱动教学在高中生物教学中的实际应用及其效果,以期为相关教育工作者提供参考。
作者
李结兵
机构地区
望江县第四中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第10期0025-0028,共4页
关键词
问题驱动教学
高中生物
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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