核心素养下初中语文教学读写结合的策略

在新课程改革背景下,培养学生的核心素养,提高学生的综合素养,是一项艰巨的任务。在目前的初中语文教学条件下,深入推进读写教学,是培养学生核心素养,促进全面发展的一条重要途径。有效的语言教学应该引导学生充分地体验由学到创的全过程,在阅读中吸收精髓,在写作中创造美,在语言构建和迁移的过程中,把外部的知识转化成自己的财富。因此,初中语文老师要从读写相结合的视角来进行教学,让读与写相辅相成,为学生的学习与创新提供一个载体。