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初中语文教学中翻转课堂的实践策略
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摘要
初中语文是初中阶段的基础学习内容,学生的阅读能力培养和语言表达能力培养都是课堂教学需要关注的重点问题。为了更好地适应学生的学习需求,提高教学效果,翻转课堂成为了一种备受关注的新型教学模式。在翻转课堂中,教师可以通过在线教学资源为学生提供更为丰富和多样的学习内容,学生可以在家中独立完成课前预习和任务,课堂时间则用来探讨问题、深化理解和互动交流。本文重点研究翻转课堂教学模式在初中语文教学中的应用策略,旨在提升初中生语文阅读核心素养。
作者
杨成友
机构地区
恩施市新塘乡双河初级中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第10期0044-0047,共4页
关键词
翻转课堂
教学模式
初中语文
阅读教学
应用策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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