摘要
在“互联网”不断发展的背景下,中职会计专业课程面临了新的发展契机与挑战。中职学校需要为社会培养全面优秀的技术型人才,但是在培养人才的过程中存在着诸多问题。为了解决这些问题,中职院校应将“互联网”教育理念与会计课程进行有机结合,构建出具有一体化、信息化、创新性的会计课程体系,并采取有效的措施提高教师的信息技术能力与专业素养,加强对信息化教学模式重视,从而推动中职会计课程的优化改革,为学生创设出广阔的自我展现舞台,实现专业技能和综合素质能力的全面发展。基于此,本文针对“互联网”背景下中职会计专业教学策略进行相关讨论。
