传统文化融入小学英语教学的策略

小学英语教师积极融合传统文化,不仅可以帮助学生建立良好的文化自信,使学生在任何集体活动中都展示出独立自强的一面,还有助于落实核心素养的培养目标。英语作为一门基础学习科目,对于学生的未来学习发展产生的深远影响,在小学阶段正值学生语言发展的关键时期,教师要抓住这一时期优化教学策略,积极融合传统文化开展英语课堂教学,在英语教学活动中加深学生对传统文化的理解,有效丰富学生的文化底蕴,进而增强学生的民族文化认同感,保障学生学科素养的高质量发展,实现小学英语高效课堂的建设。