小学数学教学中利用游戏化教学法提高学生兴趣与学习效果的策略探索

游戏化教学策略的普及好和推广,对于小学生学习兴趣的激发有着深远影响。为了达到预设教学效果,小学数学教师应结合课本教材内容,设计适量与游戏活动相关的教学策略,督导学生在轻松的游戏环境下掌握各种数学知识,学习效率明显提升。基于此,笔者以人教版小学数学课本,首先说明了运用小学数学游戏化教学的重要意义;其次介绍了小学数学教学中应用游戏化教学法应遵循的原则;最后从不同角度分析了利用游戏化教学激发小学数学学习兴趣与学习效果的探索策略,希望能够给同行提供一定的参考价值。