插图在小学古诗词教学中的运用策略

古诗词是语文学科的重要板块,同时也是教学难点。语文教材中的插图以其直观生动的特征,在提升古诗词教学成效上作用显著。文章立足新课改背景,探讨插图在语文古诗词教学中的作用和具体应用,以探索构建更高效的小学语文教学模式,推动学生语文人文素养的提高。