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新工科视域下金工实习课程项目制教学改革与实践

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摘要 工程训练中心是实现工程实践教育的重要平台,而《金工实习》作为其中的核心实践课程,对学生工程实践能力的养成具有重要的支撑作用。本文在分析本校《金工实习》教学现状的基础上,针对实践教学存在的问题,针对不同专业,通过优化调整现有实习内容,构建“安全认知+基础工艺+综合创新”的递进式实习课程体系。建立多维度的课程评价方式,提升学生在课程中持续建设中的作用。通过项目式教学模式的改革与探索,培养学生的团队协作、分析和解决复杂工程问题的能力。
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第10期0001-0004,共4页
基金 重庆交通大学2022年度校级“实验实践课程提升计划”专项教改项目——金属加工工艺实习C(项目编号:SJZX2203093) 重庆交通大学2024年度教育教学改革研究项目——新工科背景下工程训练教学体系重构研究(项目编号:2403024) 2022年教育部工程创客教育虚拟教研室教育教学研究项目——新工科背景下机械类工程创客教育模式探索与培养模式研究(项目编号:M1013)。
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